『まんがで知る未来への学び』シリーズの第2巻を読みました。 まんがで知る未来への学び2 (教師も変革を起こす時代) 作者:前田康裕 さくら社 Amazon 第1巻では過疎化が進む地域の中学校が舞台となり、学習指導要領がどのように変わったのか、教師の働き方な…

】自分の今とこれからについて思い悩むことが多かったので、手元にあったこの本を読みました。 教師が30代で身につけたい24のこと 作者:堀 裕嗣 明治図書出版 Amazon 堀先生は教師生活の40年を、先の20年を「往路」、後の20年を「復路」だと位置づけ、三十代…

TLに流れてきたツイート。 「花束みたいな恋をした」の4-4-5のリズムは、5-7-5とはまた違うが、日本語の心地よい定番のリズム。「逃げるは恥だが役に立つ」も同様に4-4-5。 — ニンパイ (@shinobuk) 2022年12月17日 ナマムギナマゴメナマタマゴ — たづK (@taz…

まんがで知る未来への学び: これからの社会をつくる学習者たち 作者:前田, 康裕 さくら社 Amazon 本シリーズでは平成29年度3月に公示された新しい学習指導要領の中核にある「よりよい学校教育を通してよりよい社会を創る」という理念のもとに、「学習指導要…

『まんがで知る教師の学び』シリーズの三作目を読み終えました。 まんがで知る教師の学び3━━学校と社会の幸福論 作者:前田康裕 さくら社 Amazon 過去の作品も読んでいます。 7no67mo71.hatenablog.com 7no67mo71.hatenablog.com 今作も良かったです。働き方…

子どもの精神科である児童思春期精神科病棟に勤務されている「こどもの精神科看護師@こど看」さんが子どもの様々なSOSについてツイートされていたので、忘れないようにメモします。 〈定期〉子どものさまざまなSOS集 〜総集編〜 pic.twitter.com/PHcd5QxqDR …

聞く技術 聞いてもらう技術 (ちくま新書) 作者:東畑開人 筑摩書房 Amazon 話を聞くのが上手になりたいという場合、「聞く技術 小手先編」を読むだけでも、発見や学びがある。 個人的に大事だと思ったのは、それと対になる「聞いてもらう技術」の部分。 「聞…

www.nhk.jp クローズアップ現代で子どものメンタルヘルスに関する特集が組まれて、放送されたそうです。私は見逃してしまいましたが、特集ページがまとめられていたのでメモとして残します。 児童精神科医の井上祐紀さん、児童精神科医の岡琢哉さん、中央大…

LISTEN――知性豊かで創造力がある人になれる 作者:ケイト・マーフィ 日経BP Amazon 話を聴くってどういうこと？と悶々としたときに手に取った一冊。 「聴く」ことによってどのようなことが得られるか、また話を聞かないことでどのようなことが失われているの…

書く習慣 作者:いしかわゆき クロスメディア・パブリッシング（インプレス） Amazon 中学時代に書くことによって救われた作者による書く習慣を身につけるための本。 「自分語りと言われたらどうしよう」「文才もないのに書いていいだろうか」「書くネタがな…

honeshabri.hatenablog.com この記事で紹介されていたCO2モニターを購入し、部屋に設置しました。 カスタム (CUSTOM) CO2モニター CO2-mini カスタム(Custom) Amazon 寒さがますます増し、暖房をつけた状態で扉を閉めきることは増えるわけです。（そういえば…

中学校・国語科 今、「国語」を問う 作者:安居 總子 東洋館出版社 Amazon 『中学校 国語授業づくりの基礎・基本 学びに向かう力を育む環境づくり (シリーズ国語授業づくり)』の中で、4月の「授業開き」は学習者（生徒）の言葉の力がどの程度身についているか…

11月23日（水）「ビブリオバトル 2022 in AKITA」の参観に行きました。 「ビブリオバトル」とは、お薦めの本の魅力をプレゼンし、聴衆にどれだけ読みたいと思わせたかを競い合う本の紹介コミュニケーションゲームのことです。大学での活動が始まりですが、今…

まんがで知る教師の学び2――アクティブ・ラーニングとは何か 作者:前田康裕 さくら社 Amazon 本書では、なぜアクティブ・ラーニングを行い、生徒をアクティブ・ラーナーにする必要があるのか、学校現場でのアクティブ・ラーニングに関する疑問点をまんがとい…

それでいい。:自分を認めてラクになる対人関係入門 作者:細川 貂々,水島 広子 創元社 Amazon 『ツレがうつになりまして』の著者でも知られ「ネガティブ思考クイーン」である細川貂々さんが「対人関係療法」の第一人者である水島広子先生にカウンセリングを受…

中高生のための文章読本 ――読む力をつけるノンフィクション選 筑摩書房 Amazon 「ノンフィクション」のくくりで、エッセイ、評論、説明文など幅広く選書している。読書に関する詩で始まり、詩で終わるところにノンフィクションへの心理的なハードルを下げよ…

中学校 国語授業づくりの基礎・基本 学びに向かう力を育む環境づくり (シリーズ国語授業づくり) 作者:安居 總子,甲斐 利恵子 東洋館出版社 Amazon 中学校で国語を教える人にむけた一冊。「シリーズ国語授業づくり」ということで他にも本が出版もされている。…

逆引き版 ICT活用授業ハンドブック 作者:渡辺光輝,井上嘉名芽,辻史朗,林孝茂,前多昌顕 東洋館出版社 Amazon 主に「Google Workspace for Education」を使って、こういうことができるということをまとめた一冊。逆引きということでこんな活用方法がある！が先…

発達障害にまつわる漫画。 ヒトはそれを『発達障害』と名づけました 作者:ダックス 金子書房 Amazon 発達障害当事者であり、筑波大学で障害のある大学生を支援する「筑波大学DACセンター」で働くダックスさんが描き、専門家の監修と解説を加えた漫画。元々は…

発達障害について勉強を進めながら、その中の一つである「学習障害（LD）」について自分がよく分かっていないなと思い、手に取った一冊。 ディスレクシア入門 作者: 日本評論社 Amazon タイトル通り、ディスレクシア、「学習障害（LD）」の中でも特に読み書…

タイトル通り、教師の学びについて描いた漫画。 まんがで知る教師の学び これからの学校教育を担うために 作者:前田康裕 さくら社 Amazon 漫画ですが、中身は非常に濃い。教師自身が謙虚に学び続ける存在としてあることの重要性が説かれています。 教師は児…

どうやったら生徒が読書に親しんでくれるかどうかを考える中で、この本を手に取りました。 読む文化をハックする: 読むことを嫌いにする国語の授業に意味があるのか? 作者:ジェラルド・ドーソン 新評論 Amazon 教師がロールモデルを示すことの重要性 挑発的…

北海道の国語科中学校教員を長年勤め、授業づくりネットワーク理事長も務める石川晋さんの単著。 「対話」がクラスにあふれる! 国語授業・言語活動アイデア42 作者:石川 晋 明治図書出版 Amazon タイトルにある通り、子どもたちが対話をしていく様々なアイデ…

授業で学級をつくる 作者:土居正博 東洋館出版社 Amazon 小学校教諭である土居先生が学級経営を語った一冊。 学級経営を語った本は数多くあるが、「授業」という切り口から学級経営を語った本は多くはない。 しかし、教員と生徒が授業の場でつながることが多…

注意点 土居正博先生の漢字学習とは どのように実践したか アレンジした部分・妥協した部分 定期テストに合わせて締切を設けた 漢字ドリルの進め方にこだわらない 筆順にこだわらない 手応え 定期テストの漢字の書き問題の点数は良かった 生徒が意欲的に取り…

はじめます 国語やクラスなどの、身の回りの学校にまつわることを中心にまとめたいと思います。 拙い表現でも、言葉にまとめることに価値があると思って自分を鼓舞して…… どれぐらい続けられるか分かりませんが、よろしくお願いします。