はじめましての生徒がいたり、久しぶりに教える生徒がいたりした。それまでの授業の流れを把握して授業を行うのに一苦労した。 今日は教えていないが、理科の分野で自分の理解が弱いところがある。（イオン、天体など）改めて自分でも勉強しないといけないと…

授業でどこを進めていくのか生徒と相談し、生徒の意思を尊重して決めることができた。こちら側の意思を通すところは通す、そうでないところは相談して決定する。そういうことを生徒と丁寧にやりとりして進めていきたい。

7no67mo71.hatenablog.com ※1日しか授業をしていないので、その日の振り返りのコピペ 今日は特に生徒に発問したり説明を促したりする発言を多く発することができた日だった。1回の授業で受け持った生徒数が多くなかったというのも関係しているだろう。それで…

英語の長文読解で特に訳ができてほしい文を選別することができた。自分自身に長文読解の力がついている（もしくは過去の力を取り戻している）と感じる。それを授業に活かしていく。 長文読解では解く時間を意識してほしいことを生徒に伝え、タイマーを使って…

今日は特に生徒に発問したり説明を促したりする発言を多く発することができた日だった。1回の授業で受け持った生徒数が多くなかったというのも関係しているだろう。それでも時間を持て余すのではなく、生徒の学力アップのために時間を使うことができたのは良…

7no67mo71.hatenablog.com 7no67mo71.hatenablog.com 7no67mo71.hatenablog.com 振り返りを促したり、自分が説明する時間をもちつつも生徒に説明をしてもらったりと、ベーシックな授業の進め方について改善していけた月でした。 生徒への声掛けのタイミング…

本年もよろしくお願いします。 仕事始めということで、頭が働かなかった。仕事をしながら体を慣らしていく感覚。 一人に時間を多く割いてしまうときがあった。教えるところは教えて、生徒に考えさせるところはあえて離れて、考える時間をつくる。 口頭だけで…